Soal Metabolisme Biologi SMA Kelas XII Semester 1 TA 2016/2017

Soal Metabolisme Biologi SMA Kelas XII Semester 1 TA 2016/2017

By Unknown at 3:58 PM

TUGAS METABOLISME

Lengkapi pernyataan di bawah ini !

Metabolisme  dibedakan menjadi (1)...... dan  (2)...... Metabolisme dipengaruhi oleh enzim, dengan cara (3)............. energi aktivasi yaitu energi (4)....... Enzim Katalase  mengubah (5)..... menjadi air dan (6).....  Pada PH  1 maka  aktivitas katalase (7) ...... sehingga tidak terbentuk (8).... dalam air, sementara itu  pada kondisi asam, enzim....(9)  akan mengubah protein menjadi pepton. Disamping  itu Enzim katalase memiliki ciri kas antara lain (10).....(11) dan (12).....

Glikosis  terjadi  di. (13)..... dengan  mengubah  2 molekul glukosa menjadi(46)...... asam piruvat dan menghasilkan (14)... ATP   dan  (15)......   NADH. Sementara itu dalam siklus krebs, (16)...... bereaksi dengan (17) ....... membentuk asam sitrat, dengan hasil akhir berupa (18)....ATP  dan (19).... NADH serta  (20)..... FADH2, untuk tiap  3 molekul glukosa. Dengan demikian, hasil bersih ATP jika   2 molekul glukosa dipergunakan sebagai substrat respirasi adalah  sebesar (21)..... ATP. Diantara enzim yang terlibat dalam respirasi aerob pada manusia adalah (22)....... mengubah  (23)..... menjadi (24)........Pada Fermentasi asam cuka substratnya berasal  dari

(25).......menghasilkan (26).....ATP dengan bantuan bakteri  (27).....dan memerlukan oksigen. Sedangkan Fermentasi alkohol menghasilkan (28).....ATP dan (29)....NADH2. Penambahan soda kue dapat (30) .........hasil fotesintesis, terbukti dari  (31) .......pada percobaan Ingenhoze. Reaksi terang fotosintesis  terjadi pada (32)....menghasilkan  (33)....., (34) dan oksigen yang berasal dari (35)......... Sedangkan reaksi gelap terjadi di (36).......... Untuk tanaman C3 Senyawa stabil pertama yang terbentuk setelah CO2 diikat oleh ribulose diposhat adalah (37)....., sedangkan untuk tanaman C4  senyawa stabil pertama setelah CO2 diikat oleh PEP adalah  (38)......Pada tanaman C3,  glukosa dibentuk oleh senyawa (39)........Tanaman C4 memiliki   tiga keunggulan pokok dibanding tanaman C3 yaitu (40).....(41).......dan (42)...

Thiotrix adalah salah satu bakteri yang dapat melakukan kemosintesis dengan sumber energi yang berasal dari (43)......, Sedangkan Nitrosomonas menggunakan sumber energi yang berasal dari (44) ........menghasilkan (45) ..... dan memerlukan oksigen.

47. Gambarkan  rangkaian  alat untuk membuktikan Fermentasi yang dilakukan oleh sel khamir !Berikan keterangan secukupnya !

48. Gambarkan prosedur kerja untuk membuktikan  fotosintesis menghasilkan amilum! berikan keterangan secukupnya !

49. Bagaimana desain eksperimen untuk membuktikan bahwa CO2 diperlukan  untuk fotosintesis  !

50. Jelaskan reaksi beta oksidasi pada sintesis lemak !

Soal Biologi Materi Hereditas Kelas XII SMA/MA Semester 1 TA 2016/2017

Soal Biologi Materi Hereditas Kelas XII SMA/MA Semester 1 TA 2016/2017

By Unknown at 3:55 PM

Pilihlah jawaban  yang paling tepat !

1. Apabila  gen bulat (B), gen kisut (b),  gen kuning (K) dan gen hijau (k), maka persilangan antara individu heterozigot  Berbuah bulat berwarna  kuning dengan sesamanya    akan  menghasilkan ….

a. 2 tipe phenotif                                c.  4 tipe genotif                       e.  16  tipe genotif

b. 4 individu                                        d.  4 tipe phenotif

2. Jika ayam berpial walnut, yang diperoleh  dari persilangan walnut  galur murni  dengan  bilah,  disilangkan  dengan  ayam  berpial  biji (rrPP), maka keturunannnya….

a. walnut 25 %                                   c. rose 50 %                            e. walnut 50 %

b. biji 75 %.                                        d. bilah 50 %

3. Bunga Linaria maroccana merah (Aabb) diserbukkan   dengan Bunga Linaria maroccana Ungu (AaBb) menghasilkan   200  tanaman  baru.  Dari 200 tanaman  yang ada  dapat diperkirakan bahwa  jumlah tanaman yang berbunga ungu  dan putih adalah sebanyak….tanaman

     a. 25  dan 75                                      c.   75  dan 50                         e. 75  dan  0

     b. 75  dan 25                                      d.   75   dan 75

4. Bila gen A-a dan gen B-b terdapat pada kromosom yang sama, maka  gamet yang terbentuk adalah…macam

a. 1                                                     c. 3                                          e. 5 

b. 2                                                     d. 4

5.  Dari 100 tanaman  hasil persilangan,  gandum merah tua dengan  gandum  merah muda  sekali (M1m1m2m2),  akan  menghasilkan perbandingan keturunan  gandum  merah  tua :  merah  sedang : merah muda    sebanyak ….

     a.  50 : 50 : 0                                      c. 75 : 0  : 25                           e.  50 : 25 : 25

     b.  0  : 50  : 50                                    d. 25 : 0   : 75

6. Pasangan suami istri   yang baru menikah mengharapkan memiliki 3 orang anak  yang seluruhnya laki-laki. Kemungkinan lahirnya  ketiga anak itu  laki-laki semuanya  adalah….

     a. 1                                                     c. ¼                                         e. 1/16     

     b. ½                                                    d. 1/8       

7. Persilangan lalat buah  jantan dan abu-abu sayap panjang heterozigot  dengan lalat buah betina hitam sayap pendek  diperoleh keturunan 965 individu abu-abu sayap panjang, 944 hitam sayap pendek, 206  hitam sayap panjang dari jumlah keseluruhan 2300 ekor. Berapa jumlah individu abu-abu sayap  pendek, jika  nilai pindah silangnya  adalah  15 %  ?

     a. 146                                 c. 391                                      e. 206

     b. 139                                 d. 345

8. Disilangkan bunga  waru  coklat dengan bunga waru kuning, Semua anaknya berbunga  kuning.  Setelah F1 disilangkan sesamanya diperoleh   60  tanaman yang terdiri  dari  34  kuning  dan  26  coklat. Jika diketahui  nilai X2  tabel (0,05;1 = 3,84), (0,05; 2 = 5,99), dan (0,05;3 = 7,84), maka pernyataan yang benar  yang berhubungan dengan  persilangan itu adalah…

     a.   Percobaan  masih sesuai dengan hukum mendel

     b.   frekuensi  harapan  bunga waru kuning  adalah  34

     c.   derajat kebebasan uji x2 ini  dua  karena  ada dua phenotif

     d.   Nilai  x2  hitungnya adalah  5,36

    e.   Nilai  x2  hitungnya adalah  10,75

9. Polydactyli  merupakan suatu  sifat yang dominan. Kelainan ini dapat dihilangkan  untuk    keturunan selanjutnya ….

a. dengan operasi                                                                           d. dibiarkan dan hilang sendiri

b. disisihkan                                                                                     e.  diberi obat-obatan tertentu

       c. perkawinan berturut-turut dengan orang normal

10.  Wanita  heterozigot untuk albino, menikah dengan   laki-laki albino  menginginkan mempunyai  5 orang.  Berapakah kemungkinan lahirnya  ke-5 anak itu dengan komposisi 3 normal,  2 anak albino  laki-laki ?       

     a. 5/16                b. 5/32                                     c. 5/64                     d. 5/128                   e.  10/16                  

11. Bila  seorang wanita buta warna menikah dengan dengan pria normal, maka….

     a. 25  % anak perempuannya normal                                d. 50 % anak laki-lakinya   buta warna

     b. 50 % anak perempuannya normal                 e. 25 % anak laki-lakinya buta warna

     c. semua anak laki-lakinya  buta warna

12. Berikut ini secara berurutan adalah   kupu-kupu,  belalang dan lebah  madu  jantan yang benar yaitu….

     a. ZW, X0, 2n                     c. ZW, XX, n                            e. ZZ,XX, n 

     b.ZZ,  X0,  2n                     d. ZZ, X0,  n

14. Sifat hitam (H) epistasis terhadap kuning (K). Perkawinan tikus yang bergenotif Hhkk dengan dengan HhKK, menghasilkan tikus hitam dengan genotif…. Macam

     a. 2                     b. 3                          c. 4                          d. 5                          e. 6 

15. Drosopila  betina  mata merah  yang mengalami  gagal berpisah disilangkan dengan drosopila jantan mata putih. Perbandingan keturunannya adalah….

     a. betina mata merah : jantan mata merah = 3 : 1             d.  betina mata putih : jantan mata putih = 3 : 1

     b. betina mata merah : jantan mata merah = 2 : 1             e. betina mata merah : jantan mata merah = 1 : 3

     c. betina mata putih : jantan mata putih = 1 : 2

16. Dibawah ini saran  yang ditujukan kepada semua warga masyarakat untuk memperbaiki  keturunan  manusia, kecuali….

     a. mempelajari hukum hereditas

     b. tidak menyokong perkawinan  orang  lemah ingatan

     c.  memeriksakan  kesehatan  dan asal usul  calon pasangannya

     d. menyerukan mengisolasikan  penderita cacat mental

     e.  memelihara  kesehatan  lingkungan

17. Jika Kucing  belang tiga    disilangkan dengan  kucing  jantan  hitam menghasilkan  keturunan di bawah ini, kecuali….

     a.   betina hitam   b. jantan hitam           c. betina  belang tiga            d. jantan kuning         e. jantan belang tiga

18.  Bila ibu bergolongan darah B, Rh+ dan ayahnya bergolongan darah AB, Rh- dan  menurunkan  anak bergolongan darah A, Rh-, maka ini berarti….

     a. ibu  bergolongan darah B heterozigot, Rh+ juga heterozigot

     b. ayah bergolongan  darah AB, Rh- heterozigot

     c. ibu bergolongan  darah B homozigot,  RH+ homozygot

     d. ibu bergolongan  darah B homozygot, Rh+ heterozygot

     e. ibu bergolongan  darah B heterozygot, Rh+ homozigot

19. Suatu tanaman dihibrid  pada waktu dibiarkan menyerbuk sendiri ternyata menghasilkan keturunan  dengan rasio phenotif,  9 berbunga ungu : 7 berbunga biru muda . Andaikan kita  melakukan testcross pada tanaman dihibrid itu maka keturunan  yang dapat diharapkan  adalah….

     a. 1 ungu : 3 biru muda                      c. 1 ungu : 1 biru muda                           e.  9 ungu : 7 biru muda

     b. 3 ungu : 1 biru muda                      d. 1 ungu tua : 1 ungu muda : 1 biru muda

20. Diketahui orang tua AABBCc X AabbCc. Untuk  tiap pasang sifat berlaku dominansi  dan segregasi  bebas. Berapa proporsi  anakan yang diharapkan  mempunyai fenotip yang sama  dengan orang tua pertama  yang disebut di atas ? 

a. ¼                 b. ¾                         c. 1/8                       d.  3/8                      e. 5/8

21.  Dua galur murni kacang disilangkan. Induk 1 berbunga merah + axial, induk II bunga putih + terminal. Pada F1 berbunga merah axial. Bila 1000 F2 adalah anakan yang dihasilkan  dari persilangan  dan dianggap segregasi bebas,  berapa bunga  yang diharapkan  mempuanyai warna merah + terminal ?

        a. 190              b. 65                        c. 250                      d. 550                      e. 1000

22. Brachidactili merupakan gen dominan lethal, sedangkan kidal merupakan gen resesif. Bila seorang  Brachidactili dan kidal menikah dengan  seorang perempuan yang brachidactili  kanan, berapa  % kemun gkinan  mereka  mempunyai anak yang brachidactili  kanan  ?

        a. 16, 7                            b. 12,5                     c. 33,3                     d. 50                        e.             100

23.  Bila  gen  A dan C berpautan, C homozigot bersifat lethal maka keturunan  yang hidup dari  perkawinan individu  yang bergenotif AaBbCc adalah….

        a. 12,5 %                         b.  25 %                   c. 50 %                    d. 75 %                    e. 100 %

24. Seekor tikus betina  mempunyai 40 kromosom di dalam sel somatisnya. Berarti pada setiap sel telurnya terkandung  kromosom….

a.                            19 autosom + 1 gonosom x                                     d.  38  autosom  +  1 gonosom x + 1 gonosom y

b.                            19 autosom +  agonosom (x atau y)                        e. 18 autosom  + 2 gonosom x

c.                             19 pasang autosom + 1 pasang  gonosom x

Oval: C  c25.  Gamet  oganisme   di bawah ini  adalah.......

        a.2

        b.4                                                   

        c.8

        d.16

        e.32

26. Pada jagung diketahui 

        B :  gen penyebab timbulnya klorofil pada daun                              I :  gen mencegah munculnya klorofil

        b : gen penyebab tidak  timbulnya klorofil pada daun       i :  gen tak mencegah munculnya klorofil

        Persilangan antara  jagung berklorofil  homozigot dengan jagung  yang tak berklrofil heterozigot menghasilkan keturunan dengan perbandingan….

a.        berklorofil : tidak berklorofil = 2 : 1           d. berklorofil : tidak berklorofil = 1 : 0

b.        berklorofil : tidak berklorofil = 1 : 2           e. berklorofil : tidak berklorofil  = 0 : 1

c.        berklorofil : tidak berklorofil  = 1 : 1

27. Suami istri bisu tuli sejak lahir mempunyai 3 orang anak yang semuanya memiliki pendengaran dan  dapat berbicara normal. Orang tua anak itu  dapat diperkirakan  mempunyai genotif

        a. aaBB dan aaBB                           c. AaBb dan AaBb                   e. Aabb dan aaBB

        b. AaBb dan Aabb                           d. aabb dan aabb

28.  Sifat pial ayam yang muncul karena interaksi dua faktor  yang resesif adalah….

        a. bilah                             c. walnut                  e. biji

        b. gerigi                           d. rose

29..  Bagaimana  rasio fenotif  keturunannya jika   Linaria marocanna  ber bunga  ungu homozigot dominan  disilangkan dengan tumbuhan yang  sama yang berbunga ungu heterozygot yang diperoleh dari persilangan   individu yang bergenotif Aabb dan aaBB pada peristiwa polimeri  ?

        a. 100 % ungu                                                                 d. 75 % ungu  : 25 % merah

        b.  50  % merah : 50 % putih                                          e.  50 % ungu  : 50 % merah

        c.  50 % ungu : 25 % merah           : 25 %  putih

30.   Jika hitam epistasis terhadap kuning,  maka persilangan antara  kacang berkulit hitam HhKk dengan  kacang berkulit biji kuning hhKk akan menghasilkan keturunan….

        a.  hitam : kuning  =  1 : 1                                                                d.  hitam : kuning : putih  = 4 : 2: 1

        b. hitam  : kuning   =  3 : 1                                                               e. hitam : kuning : putih  = 4 : 2: 2

        c. hitam : kuning : putih  = 4 : 3 : 1

Jawablah

1. Tentukan  genotif dan fenotif  keturunan dari  perkawinan  orang-orang  di bawah ini  (diketahui ada  sifat polimeri  dalam  penentuan warna kulit) !

a. orang kulit putih dengan  salah satu orang  mullato terang

b.  orang  mullato   dengan  salah  satu  orang mullato gelap  

2.  Suami istri  normal, memiliki anak laki-laki buta warna. Setelah suaminya meninggal ibu anak laki tersebut  menikah lagi dengan seorang laki-laki yang ibunya buta warna. Jelaskan genotif dan fenotif keturunannya? Berapa persen anak pertamanya laki-laki  dan buta warna  ?

How Specific Help on Virus Lab #1

How Specific Help on Virus Lab #1

By Unknown at 3:50 PM

For: INTRODUCTION AND DISCUSSION

1. Be sure to follow the general lab write-up format.

INTRODUCTION

Write it mostly in present tense in paragraph form.

Pro - Problem: Why we did the lab and WHY Electron Micrographs were used? *

Ba - Background and Terms

Me - One or two sentences on Methods (Experimental Design).

R - Main results - general only

- References

Lab write-ups provide Valuable Practice For Research and Writing and Thinking.

BACKGROUND FOR THE READER:

1. What is an electron micrograph (EM)
2. WHY EM's were used in this laboratory?
3. What is the basic structure of a Virus?
4. What is a Bacteriophage and HOW is it different from "regular" viruses with spikes, which infect people. (ie. "injection system")
5. History of Virus research. Ex. Porcelain Filters-->Notes
6. Can you think of anything else in your notes or Text or extra reading that is just basic information?
   See Pages:
   1. 355-360
   2. & Interactive lecture
   3. Information in Booklet

Main Results (In General only)

• Did you notice several different shapes of viruses?
• Did the viruses show up well?

References on Virus used for Introduction:

• Mention lecture notes and Teacher
• Texts (Author, title, publisher, date, pages)
• If internet is used - Print out pages and Highlight parts used.

FOR DISCUSSION: (Follows your planner and diagrams and Methods)

1
2
3
4

WHY your discussion is the most important part of your write-up?

1. You need practice in explaining results and relating results to purposes and theory.
2. Writing gets a person thinking in an organized way.
3. The discussion will show HOW the Virus lab results could be useful to mankind. (Implications!)
4. It will also suggest to other scientists what additional work they might do to further understand viruses!

YOUR DISCUSSION:

• Should not just be a restatement of results. Include plenty of "becauses."
• Should emphasize interpretation of WHY the viruses looked the way they did.
• Should relate what you saw to scientific principles and existing theory in notes on viruses.
  Example: In class you learned about the shaft on the tailpiece.

SHORT PARAGRAPHS TO WRITE

Slide#1	Slide#2
WHY were the viruses lined up on the Bacterium?	Because...)(and HOW does this relate to lecture notes)
WHY are tail pieces anchored to the bacterium? Implication - Does this imply that a way could be developed to prevent virus infection?	Because... Hint: What could we do to stop viruses from inserting proteins into receptors?
WHY is there are little bridge between the two bacteria?	Because...
Slide#2 Is there any damage noticed on the phage and HOW could this be done, besides the way mentioned on the handout?	Ask instructor
Implication: WHY would biologists want to sometimes damage a virus in the lab?	-Hint: Think of what is coming out of the virus in slide #2.
Slide #3 - Short paragraph Are there some helpful hints on the handout for what to write for your discussion, regarding implications?	Ex. It says the flu mutates readily. What does the imply? (Suggest beyond the lab) Hint: Think of the HOW & WHY lectures on HOW the flu keeps "coming back."
Slide #4 - Short Paragraph Correction: insert 2 words bewteen "eight" and "cells" so it reads: "eight nuclei from cells that were infected." WHY can't you see the viruses? How can you tell there were originally 8 cells before the measles attack? What happened to the cells? - explain	Hint: Count the round objects on the right.
Slide #5 - Paragraph to write What implication can you think of concerning Newcastle disease in chickens?	Hint: What is a lot of research money being used for?
Smallpox - Explain fully WHY cowpox vaccination worked against smallpox? Use your interactive lecture notes on Antigens etc.	Hint: Think of the story told of HOW milkmaidens became immune (in handout).
Slide #6 - Paragraph to write: WHY must viruses get into live cells? WHY must viruses later leave live cells?	-Hint: Think of interactive lectures on WHAT is Life and What viruses can'tdo on their own and what they are missing?
Also answer the question on the handout as part of your paragraph.
Slide #7 - Tobacco Mosaic Virus WHY do you think TM Viruses can form crystals? Implication: What implication is there for the fact that so many plants get virus diseases?	Hint: Think of what TM viruses contain - )(HOW simple their chemical make-up is) and what shape they have?
Slide #8 - Cancer viruses paragraph: Really think on this one! Read about cancers (caused by viruses) in humans. Ex. cervical cancer in women	Hint: Implication WHY should young women geta "pap" test? (Ask for more hints.)
Ex. Discuss the implication coming from the fact that baby mice that were immediately removedfrom the mother with leukemia usually don't get leukemia.	Hint: Leukemia viruses have been seen in body fluids of mice.

Materi IPA "Nama-Nama Organ Pada Manusia dan Fungsinya"

Materi IPA "Nama-Nama Organ Pada Manusia dan Fungsinya"

By Unknown at 6:41 AM

Secara garis besar, organ pernapasan pada manusia terdiri atas hidung, pangkal tenggorok (faring), batang tenggorok (trakea), cabang batang tenggorok (bronkus), anak cabang batang tenggorok (bronkiolus), dan paru-paru (pulmo). Organ-organ pernapasan tersebut bekerja dalam suatu sistem yang disebut sistem pernapasan. Gambar 7.13 menunjukan susunan organ-organ dalam sistem pernapasan.

Gambar.Sistem pernapasan padamanusia

A. Hidung 

Hidung merupakan organ pernapasan yang langsung berhubungan dengan udara luar. Hidung dilengkapi dengan rambut-rambut hidung, indra pembau, selaput lendir, dan konka. 

1.Rambut-rambut hidung berfungsi untuk menyaring partikel debu atau kotoran yang masuk bersama udara. 

2.Indra pembau merupakan sel-sel yang peka terhadap bau sehingga zat-zat yang berbahaya dan berbau tidak sedap tidak terhirup.

3.Selaput lendir sebagai perangkap benda asing yang masuk terhirup sat bernapas. Konka mempunyai banyak kapiler darah yang berfungsi menyamakan suhu udara yang terhirup dari luar dengan suhu tubuh atau menghangatkan udara yang masuk ke paru-paru.

B. Pangkal Tenggorok (Faring) 

Udara yang hangat dan lembap dari rongga hidung selanjutnya masuk ke faring. Faring merupakan hulu kerongkongan yang merupakan percabangan dua saluran, yaitu;

1. Saluran pernapasan (nasofarings) pada bagian depan

2. Saluran pencernaan (orofarings) pada bagian belakang. 

Pangkal tenggorokan terdiri atas beberapa katup yaitu: 

1. Katup (epiglotis)

2. Keping tulang rawan yang membentuk jakun.Pada bagian jakun terdapat pita suara (pita vocalis). Masuknya udara melalui faring akan menyebabkan pita suara bergetar dan terdengar sebagai suara. 

C. Batang Tenggorok (Trakea)

 Udara yang telah masuk ke saluran pernapasan (nasofaring) selanjutnya masuk ke batang tenggorok (trakea). Batang tenggorok berfungsi untuk menyediakan tempat bagi udara yang dibawa masuk dan udara yang  akan dikeluarkan. Batang tenggorok bersifat kaku dan terbuka panjangnya sekitar 10 cm. Dindingnya tersusun dari cincin-cincin tulang rawan dan selaput lendir yang terdiri atas jaringan epitelium bersilia. Fungsi silia pada dinding trakea untuk menyaring benda-benda asing yang masuk ke dalam saluran pernapasan. Batang tenggorok bercabang menjadi dua.  Percabangan batang tenggorok disebut bronkus, yang masing-masing cabang memasuki paru-paru kanan dan paru-paru kiri

D. Cabang Batang Tenggorok (Bronkus) 

Struktur bronkus hampir sama dengan trakea, tapi lebih sempit.  Bentuk tulang rawan bronkus tidak teratur berselang seling dengan otot.  Di dalam paru-paru, bronkus bercabangcabang lagi menjadi bronkiolus.

E. Anak Cabang Batang Tenggorok (Bronkiolus) 

Bronkiolus merupakan percabangan dari bronkus. Jumlah dari bronkiolus sesuai dengan jumlah lobus pada paru-paru. Paru-paru bagian kanan memiliki 3 lobus. Jumlah bronkiolus pada paru-paru kanan sebanyak 3 buah. Paru-paru bagian kiri memiliki 2 lobus. Jadi jumlah bronkiolus pada paruparu kiri sebanyak 2 buah.  Pada ujung-ujung bronkiolus terdapat gelembung-gelembung yang sangat kecil dan berdinding tipis yang disebut alveolus (jamak = alveloli). Alveolus tersebut hanya dapat dilihat dengan mikroskop.

F. Paru-Paru (Pulmo)

Paru-paru merupakan alat pernapasan utama. Paru-paru terbagi menjadi dua bagian, yaitu paru-paru kanan (pulmo dekster) yang terdiri atas 3 lobus dan paru-paru kiri (pulmo sinister) yang terdiri atas 2 lobus. Paru-paru dibungkus oleh selaput rangkap dua yang disebut pleura. Pleura  berupa kantung tertutup yang berisi cairan limfa. Pleura berfungsi melindungi paru-paru dari gesekan saat mengembang dan mengempis. Di dalam paru-paru terdapat bronkiolus, alveolus, dan pembuluh darah.  Jaringan paru-paru berpori seperti spon dan elastis. 

G. Alveolus 

Alveolus terdapat di ujung akhir bronkiolus berupa kantung kecil yang salah satu sisinya terbuka. Dinding alveolus tersusun dari satu lapis sel yang lembab dan tipis. Struktur yang demikian memudahkan molekul-molekul gas melaluinya. Dinding alveolus berbatasan dengan pembuluh kapiler darah untuk difusi gas pernapasan. Adanya gelembunggelembung alveolus  memungkinkan pertambahan luas permukaan difusi dari paruparu. Luas permukaan alveolus 100 kali luas permukaan tubuh manusia. Besarnya luas permukaan seluruh alveolus dalam paru-paru menyebabkan penyerapan oksigen lebih efisien. 

1) Pertukaran Oksigen dan Karbondioksida Pada paru-paru tepatnya di alveolus terjadi pertukaran antara oksigen (O2) dan karbondioksida (CO2). Tujuannya untuk  mengeluarkan karbondioksida agar tidak meracuni sel-sel tubuh. Proses pertukaran antara O2 dengan CO2 terjadi secara difusi, yaitu perpindahan zat terlarut (O2 atau CO2) dari daerah yang memiliki konsentrasi dan tekanan tinggi ke daerah yang memiliki konsentrasi dan tekanan rendah.

Difusi gas, baik yang ada di udara maupun yang terlarut dalam air bergantung pada  tekanan parsial. Tekanan parsial adalah tekanan yang diberikan oleh gas tertentu dalam campuran gas tersebut. Pada materi ini yang dimaksud dengan tekanan parsial adalah tekanan O2 dan CO2 yang terlarut di dalam darah. Tekanan parsial O2 diberi simbol PO2, sedangkan tekanan parsial CO2 diberi simbol PCO2. Pada sistem  peredaran darah, tekanan parsial antara O2 dan CO2 bervariasi pada setiap organ. Darah yang masuk ke paru-paru melalui arteri pulmoner (arteri pulmonalis)  memiliki PO2 yang lebih rendah dan PCO2 yang lebih tinggi daripada udara di dalam alveoli.

Pada saat darah memasuki kapiler-kapiler alveoli, CO2 berdifusi dari darah ke alveoli dan O2 yang berada di alveoli akan berdifusi ke dalam darah. Pada saat darah meninggalkan paru-paru, di dalam vena pulmoner (vena pulmonalis)  PO2 telah naik dan PCO2  telah turun. Setelah darah masuk ke jantung, darah yang membawa banyak oksigen dipompakan ke seluruh bagian tubuh. Pada saat darah tiba di jaringan tubuh, akan terjadi difusi O2 dari pembuluh darah menuju jaringan tubuh dan CO2 dari jaringan tubuh masuk ke dalam darah. Setelah melepaskan O2 dan membawa CO2, darah akan kembali ke jantung dan dipompa lagi ke paru-paru. Setiap menit paru-paru dapat menyerap sekitar 250 mL oksigen dan mengeluarkan sebanyak 200 mL karbondioksida. 

Gambar.Difusi gas pada sistem sirkulasi

2) Kapasitas Paru-Paru Volume udara dalam paru-paru orang dewasa lebih kurang 5000 mL atau 5 L. Kemampuan paru-paru menampung udara disebut kapasitas paru-paru. Pada pernapasan orang dewasa, udara yang keluar dan masuk paru-paru sebanyak 500 mL atau 0,5 L. Udara ini disebut udara pernapasan atau udara tidal. Jika kalian menarik napas sedalam-dalamnya dan menghembuskan sekuat-kuatnya, volume udara yang masuk dan keluar sekitar 4000 mL atau 4 L. Volume udara ini disebut kapasitas vital paru-paru. Sebanyak 1500 mL atau 1,5 L udara tetap tinggal di dalam paru-paru, walaupun kalian telah menghembuskan udara (bernapas) sekuat-kuatnya. Volume udara ini disebut udara residu.

2. Mekanisme Pernapasan pada Manusia 

Pada saat kamu bernapas berlangsung dua mekanisme, yaitu menghirup udara (inspirasi) atau inhalasi dan menghembuskan udara (ekspirasi) atau ekshalasi. Pada saat melakukan mekanisme pernapasan terjadi kerja sama antara otot dada, tulang rusuk, otot perut, dan diafragma. Diafragma adalah otot yang terdapat di antara rongga dada dan rongga perut.

Pada saat inspirasi, diafragma dan otot dada berkontraksi, volume rongga dada membesar, paru-paru menggembung, dan udara masuk ke paru-paru. Pada saat ekspirasi, diafragma dan otot dada berelaksasi, volume rongga dada kembali normal, paru-paru kembali normal, dan udara keluar dari paru-paru. Satu kali pernapasan terdiri atas satu kali inspirasi dan satu kali ekspirasi.

Gambar.Mekanisme pernapasan 

Berdasarkan aktivitas otot-otot pernapasan, bernapas dengan membesarkan dan mengecilkan volume rongga dada disebut pernapasan dada. Begitu juga jika kita membesarkan dan mengecilkan volume rongga perut, disebut pernapasan perut. Coba jelaskan dengan kata-kata sendiri, bagaimana proses pernapasan dada dan pernapasan perut, sambil mempraktekan kedua macam pernapasan tersebut! Untuk mengerjakannya, perhatikan " Ayo Kita Lakukan" berikut.

3. Gangguan Sistem Pernapasan

 Cobalah untuk menahan nafas selama ±15 detik! Bagaimana rasanya? 

Hal ini menunjukkan bahwa manusia tidak dapat hidup tanpa udara (oksigen). Bayangkan bila ada seseorang yang menderita gangguan pernapasan, pasti orang tersebut akan sangat kesulitan untuk bernapas. Ternyata, ada banyak sekali gangguan yang terjadi pada sistem pernapasan. Tahukah kamu apa saja gangguan yang dapat terjadi pada sistem pernapasan?

a. Asma Asma merupakan salah satu kelainan yang menyerang saluran pernapasan. Beberapa hal yang menyebabkan terjangkitnya asma, antara lain asap rokok, debu, bulu hewan peliharaan, dan lain-lain. Benda-benda yang merupakan zat pemicu alergi (alergen) tersebut menyebabkan terjadinya pembengkakan pada saluran pernafasan, sehingga menjadi lebih dangkal daripada kondisi normal. 

Gambar.Kondisibronkus penderita asma

Pembengkakan yang terjadi pada saluran pernapasan ini menyebabkan penderita menjadi kesulitan untuk menghirup cukup oksigen. Penderita asma akan mengalami batuk, napas berbunyi, sesak napas atau mengalami kesulitan untuk bernapas. Gejala asma akan muncul jika penderita terkena benda-benda (alergen). Dengan demikian, penderita asma harus berhati-hati untuk menghindari keadaan atau tempat munculnya alergen. 

B. Pneumonia 

Pneumonia merupakan infeksi yang terjadi pada paru-paru. Penyebab terjadinya pneumonia, antara lain karena infeksi dari virus, bakteri, jamur dan parasit lainnya. Pada paru-paru penderita pneumonia terdapat cairan yang kental. Cairan tersebut dapat mengganggu pertukaran gas pada paru-paru. Hal ini menyebabkan oksigen yang diserap oleh darah menjadi kurang. Gambar dibawah merupakan perbandingan antara paru-paru orang sehat dengan paru-paru penderita pneumonia.

Gambar . Kondisi Paru-Paru Normal(kiri) Penderita Pneumonia (kanan)

C. Kekurangan Oksigen 

Pernahkah kamu tersedak? Bagaimana rasanya? Ketika kamu tersedak, oksigen tidak dapat disuplai ke paru-paru dengan lancar, sehingga paru-paru akan kekurangan oksigen. Salah satu penyebab kekurangan oksigen adalah tersedak. Penyebab lainnya adalah gas karbonmonoksida (CO),  dimana gas ini memiliki sifat lebih reaktif dengan darah dibanding  O2. Gas ini berbahaya bagi tubuh, apalagi gas ini tidak berbau, sehingga penghirup gas ini tidak dapat mendeteksi adanya gas ini. Karbonmonoksida dihasilkan dari limbah industri terutama dari hasil pembakaran tidak sempurna gas alam dan material-material lain yang mengandung karbon. Misalnya batubara. Secara alami, gas CO terbentuk dari proses meletusnya gunung berapi, proses biologi, dan oksidasi senyawa hidrokarbon seperti metana yang berasal dari tanah basah dan kotoran makhluk hidup. 

1) Tuberculosis (TBC) Penyakit ini disebabkan oleh infeksi bakteri Bacillus tuberculosis pada paru-paru. Infeksi bakteri inilah yang menyebabkan terjadinya  radang paru-paru. Selain itu, penyakit ini juga menyebabkan alveolus mengandung banyak cairan sehingga mengganggu proses difusi antara oksigen dan karbondioksida. 

2) Kanker Paru-Paru Kanker paru-paru terjadi karena tumbuhnya sel-sel yang tidak terkendali pada paru-paru. Jaringan kanker akan mendesak alveolus, sehingga tidak berfungsi. Penyebab kanker paruparu adalah akibat menghirup zat-zat yang bersifat karsinogen atau memicu terbentuknya kanker, misalnya debu asbes, kromium, produk petroleum, dan radiasi ionisasi. Perokok memiliki kemungkinan lebih besar terkena penyakit kanker paru-paru.

3) Influenza Flu merupakan penyakit yang disebabkan oleh infeksi virus influenza, sering disebut penyakit influenza. Gejala yang ditimbulkan pada pilek, yaitu hidung tersumbat, bersinbersin, dan rongga hidung terasa gatal. Dengan kondisi hidung tersumbat, penderita influenza akan kesulitan untuk bernafas.